小学篮球课教学设计，小学篮球教学设计和教案

关于篮球运动的教案

篮球教案 篇1 一、教学内容 篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等) 篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 二、教学目的 通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通。

1、小学体育篮球的起源教学设计

本次课是在练习掌握原地运球动作技能的基础上进行教学的，主要学习行进间运球的基本动作，进一步培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的运球能力，把学练活动和积极、愉快的心情融合在一起，获得运动的乐趣和成功的体验。学情分析。

2、《篮球原地双手胸前传接球》教学设计

认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。技能目标：使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢特别是手指手腕的`力量，使学生能自。

3、小学篮球投篮教学设计

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4、篮球体前变向运球教案

篮球体前变向运球教案介绍 1.年级：五年级班人数：40人场地：篮球场一个 2.器材：篮球41个、塑料瓶20个、体操凳四张、钻圈四个、标志竿4根，3.教学内容：篮球：体前换手变向运球游戏：障碍跑 4.教学目标：1.认知目标。

5、个人篮球技术训练计划

教法:情景教学法,裁判手势法,现代 教育 技术法,发现法,直观法。 学法:观察法,思考法,动作模仿法,分析。讨论提高,练习法。 小学五年级篮球(水平三)第1次课教案 教学内容:体育常识:篮球,2。

6、篮球场教学设计怎样写

首先作为教学设计要有教学目标和教学重难点，教学目标是引领，是课堂生成的导向，同时也是检测课堂效果的重要指标。其次要有考点的分析情况，研究考点其实就是在研究课程标准，有了这项研究教学就不会偏离轨道。再次，要有课堂。

7、篮球双手胸前传接球怎样进行教学设计

本节课以篮球胸前传接球练习和游戏为手段，同时强化传接球技术。本节课运用灵活多变的教学手段，提高学生运动参与的积极性，让学生做到身、心、群的有机结合，努力达到掌握技术、增强体质、增进健康的教学目标。

8、寻求小学体育教材的最新版本的教案

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9、小学体育三年级篮球——原地运球教学设计

小学体育三年级篮球——原地运球教学设计小学体育与健康课时教学计划水平二教学单元（模块）：原地运球；课次：第1课时执教老师：　班级：三（5）班；人数：40人 。