编辑:原创2025-02-11 15:22:12浏览量:11507
4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的'球最乖。5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。6。
教师小结:你们说的真好,图片上的小朋友们正在和小篮球做游戏,有的在拍皮球,有的在滚皮球,有的在抛皮球………他们玩得真开心。二、幼儿操作 师:那你们想不想把你和小篮球做游戏时的图片用笔画下来?(想)。
场地领入(教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地) 篮球操热身(排队从框内拿篮球,师生共同完成篮球操) 二、基本部分 提问回忆: 教师提问:小朋友们,我们手中的篮球还可以怎样玩? 学生回忆以前曾经玩过或是见过的篮球玩法。 。
相互之间用篮球拍拍手、身体、脚,达到放松的目的。 将篮球放入框内,退场。 教学反思 本次活动是为了更好的使幼儿自主创新游戏,提升兴趣,但是活动中幼儿毕竟还处于初生期,需要教师密切注意引导,同时对幼儿创新的游戏,教师既。
每次篮球课程的教学活动,我设计的目标都非常的单一,老师们也很好的理解和掌握。小班的孩子主要是培养对小篮球活动的兴趣,学习小篮球运动的简单知识和基本动作;中班培养幼儿对篮球的探究兴趣,丰富幼儿对篮球运动的动作技能;大班进一步丰富有关。
1.经验准备:能原地拍球,有初步带球走的经验和统计的经验 2.物质准备:篮球37个、小黑板、口哨、大篮子4个,红黄蓝绿的区域手环,大统计表一张,笔1,栏杆8根 活动过程 一、热身 教师打招呼、带领幼儿热身,二、拍球。
一、热身运动。变队入场。幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。玩游戏:找朋友。听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。分组取篮球站四队,四队变两队对面做左右手定点高低拍球。二、探索新。
1.让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。2.培养幼儿团结协作的`能力。三、重点与难点:学习两人以上配合传球。四、材料与环境创设:1.幼儿人手一只篮球。2.红、绿、黄、蓝四队标记。3。
华蒙星幼儿篮球重量和尺寸符合官方认可,不是噱头,并且经过数年的市场调研和案例分析,综合亚洲幼儿的身材、体质,科学制定的尺寸,不会对幼儿骨骼和肌肉造成不良影响,而且还可以助力幼儿健康成长。华蒙星幼儿篮球作为一个专门培训。
下面我给大家介绍关于幼儿园大班篮球教学设计的相关资料,希望对您有所帮助。 幼儿园大班篮球教案设计篇一 一.活动目标: 1.让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 2.培养幼儿团结协作的能力。 二.重点。
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