编辑:原创2025-04-03 09:37:09浏览量:13027
5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。7.夹球跳:把球放在两脚之间。
比如这节课,我就没有利用篮球场优势。球场的各种场线、篮板篮筐等这些本身就是很好的篮球教学资源,因此,在上篮球课时,我们应在教学设计时首先考虑这些现有资源,在这些资源利用充分后,再去考虑其他资源,而且每种资源的利。
第1篇、中班体育游戏活动教案:花样篮球教案 活动目标: 1.锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 2.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4.通过活动幼儿学会游戏,感受。
幼儿园中班游戏教案《篮球》1 活动目标:幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。体验与小篮球一起做游戏的乐趣。愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养竞争意识,体验游戏带来的挑战。
幼儿篮球教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一。
下面是我为大家收集的幼儿园中班体育教案《花样篮球》,欢迎大家分享。 幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的: 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神,提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好。
《趣味篮球》幼儿园教案1 活动目标 1.能在原地拍球,带球走,绕障拍球中锻炼手眼协调能力,发展敏捷性、协调性、灵巧性。2.能在游戏活动中提高对篮球的了解,知道基本的拍球、带球跑的方法 3.能在集体游戏中感受到协作。
师:那你们想不想把你和小篮球做游戏时的图片用笔画下来?(想)幼儿操作,教师巡回指导。三、作品交流分享 展示幼儿的作品。幼儿之间互相交流。教学反思:此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的。
以"和篮球宝宝一起玩"导入活动。 (1)师:"今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。" (2)请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察,他们是怎么拍球的,拍的好不好,好在哪里? (3)组织讨论。 教师示范原地运球,注意手掌。
出示篮球导入 师:“老师带来了一个好玩的东西,看看是什么?(篮球) 你们看老师拍篮球,篮球会怎么样呢?(会跳)它是怎么跳的呢?(上下)” 师:“你们真棒!请小朋友小脚并拢,和篮球一起轻轻地跳一跳。(双脚并拢轻轻跳)” 师:“老。
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