编辑:原创2025-03-31 11:27:31浏览量:12565
首先取出跳跳球,然后把跳跳球上的灯打开(有些跳跳球没有灯,可以省略这一步)。把跳跳球的脚环套在脚上,如图所示。用手抓着跳跳球的绳子,然后把跳跳球甩起来。跳跳球旋转到另一只脚时,另一只脚跳起。
跳跳球 目的:培养孩子动作灵活性和自信心 准备:跳跳球 玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利。 宝宝快爬 目的:培养孩子手脚。
幼儿站在圆圈上,老师说:“老师是一位魔术师把你们变成可爱的跳跳球,我说变你们就向上跳”提醒幼儿跳的时候边念边跳,“跳跳球真可爱跳一跳,跳得高!”反复一次。 老师拿出一根纸棒,纸棒上有一只蝴蝶老师说“天空中飞来一只美。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标:1.能从距地面15~30厘米的高处往下跳。2.学会摆臂跳起,落地轻。3.能遵守规则和同伴一起游戏。活动准备:1.幼儿人手一张椅子和15厘米高的平衡凳,将其摆放成长方形(四角要少放。
幼儿站在圆圈上,老师说:“老师是一位魔术师把你们变成可爱的跳跳球,我说变你们就向上跳”提醒幼儿跳的时候边念边跳,“跳跳球真可爱跳一跳,跳得高!”反复一次。老师拿出一根纸棒,纸棒上有一只蝴蝶老师说“。
幼儿站在圆圈上,老师说:“老师是一位魔术师把你们变成可爱的跳跳球,我说变你们就向上跳”提醒幼儿跳的时候边念边跳,“跳跳球真可爱跳一跳,跳得高!”反复一次。 老师拿出一根纸棒,纸棒上有一只蝴蝶老师说“天空中飞来一只美。
幼儿站在圆圈上,老师说:“老师是一位魔术师把你们变成可爱的跳跳球,我说变你们就向上跳”提醒幼儿跳的时候边念边跳,“跳跳球真可爱跳一跳,跳得高!”反复一次。 老师拿出一根纸棒,纸棒上有一只蝴蝶老师说“天空中飞来一只美。
幼儿站在圆圈上,老师说:“老师是一位魔术师把你们变成可爱的跳跳球,我说变你们就向上跳”提醒幼儿跳的时候边念边跳,“跳跳球真可爱跳一跳,跳得高!”反复一次。 老师拿出一根纸棒,纸棒上有一只蝴蝶老师说“天空中飞来一只美。
绑上转环穿挡豆剪掉线头剪线头穿上小珠子(小珠子是可以用来补齐硅胶球上过大的孔,挡豆可以固定硅胶球的滑动范围)穿珠子穿过跳跳球穿球另一端和前面一样,如法炮制重复完成结束后称重过磅实测成功实测成功(线上那个青色的。
幼儿园大班有趣的弹性教案7 教材分析: 弹性在人们生活中应用很广泛,幼儿很喜欢玩蹦蹦床、跳跳球、气球、皮球、拉力器等有弹性的玩具,但对弹性的特点并不十分了解,因此在活动中,教师应准备各种弹性玩具,让幼儿玩一玩、说一说、找一找。
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